题 目：运用案例教学提高MBA学生的决议能力
报告人：何威，，，，，，美国印第安纳州立大学斯哥特商学院
时 间：6月10日，，，，，，星期三，，，，，，上午10:00-11:30
地 点：安博电竞2号楼K01室
摘要：
在MBA教学的三个主要目的中，，，，，，难点在于提高学生的治理决议能力。。。笔者以为，，，，，，基于教育学（学习）理论中建构主义学派和体验式学习的视角，，，，，，案例教学的优点恰在于此。。。在本演讲中，，，，，，笔者将详细介绍自己16年来在中、美两国商学院运用科学决议模子举行MBA（含EMBA和IMBA）案例教学、提高MBA学生决议能力的一些履历和体会，，，，，，并将以一篇有关组织厘革的案例现身说法，，，，，，演示一堂MBA案例教学课的实操要点。。。最后，，，，，，笔者还将解答MBA案例教学十大常见问题。。。
主讲人简介：
何威博士，，，，，，美国印第安纳州立大学斯哥特商学院治理学副教授。。。北京大学理学士（心理学）、大连理工大学工学硕士（工业企业治理）、波士顿学院哲学博士（组织治理）。。。从事组织行为学、人力资源治理研究与教学多年，，，，，，主要研究兴趣为跨文化/国际治理、组织厘革、企业公民行为等。。。论文揭晓于《Organization Science》、《Journal of International Management》、《Journal of Business Case Studies》等。。。2013年获得校国际教育优异成绩奖、2010年获商学院优异教学奖。。。在海内多所大学讲学（IMBA和EMBA）、讲座（包括北大、清华、中大、浙大、厦大、人大等）。。。曾任大连理工大学治理学院副教授（1993-1996）、天下MBA教指委MBA入学考试命题委员会逻辑组第一任组长（1995-1996）、天下高等教育自学考试组织行为学专业命题组成员(1990)。。。
接待感兴趣的先生与同砚加入！
