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学习感言

英国:艺术与治理融会丨国际商务方略

破晓00:30

时间:2018-10-25

破晓00:30

现在的考文垂早已入梦

而你们犹如繁星般不眠不断

 

我见过你们蓬头垢面的时刻

你们拖着一日课程后的疲劳

全组陶醉在作品的讨论和准备中

 

我见过你们光线四射的时刻

笔挺的洋装,,,惊艳的制服

全心妆扮让华威商学院的先生赞一直口

你们犹如一张熠熠生辉的中国手刺

是中国学子,,,北大安博电竞人的最优美的样子

在访学的几日里,,,朋侪圈总是晒满了美图和心得,,,

让我们追随着各人的朋侪圈,,,感受最真实富厚的访学之行!

 

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初到华威,,,适逢学校处于暑假时代,,,偌大的校园空旷神怡,,,几组修建物狼籍有致的疏散在广袤的校园里,,,悠闲踱步的不速之客徘徊在波光中的鹅湖岸边,,,大摇大摆地走上马路,,,更像是巡逻的保安,,,随处是景的华威校园给人一副田园风物的感受,,,让我们这些初到者亲自感受到华威校园之美。。。。。而校园边就是运动场与湿地公园了,,,更有期待收割的麦田紧挨着学生宿舍,,,这样远离都会的校园确实适合念书学习,,,虽然偏僻了一点,,,但身在校园中此情此景一切都值得。。。。。

——景群平,,,2017级P2班

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第一次旅行WBS 学院教学楼,,,精简中见详尽,,,尤其是学校的;;赵蚴堑浞兜亩苄伪晔,,,标识中有两个锂元素符号,,,上方有类似DNA的螺旋形图案,,,象征着科学;;盾形左上为大象及考文垂城堡造型,,,右下则为华威郡的熊和木棒造型,,,象征着历史。。。。。盾牌的上下方划分以拉丁文誊写着校训“Mens agitat molem”(拉丁文,,,英文Mind over matter,,,意思是:智慧可以移山)及校名。。。。。而课堂的另一面墙上有一副以各国飞机场名字缩写的圆形,,,象征着华威是一所国际声誉的学校,,,并联通天下各地。。。。。在楼里的墙面WBS的招呼语(For the Constantly Curious)赫然醒目。。。。。

——黄怡,,,2017级P6班

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上午Dr .David教学了Branding & the Marketing of Luxury,,,开启了我对奢侈品行业品牌和营销的起源熟悉,,,收获了满满的干货。。。。。

课程从熟悉品牌出发,详细剖析了品牌的界说,,,品牌内在的金三角模子,,,明确品牌载体Brand Object, Brand Name or LOGO, Brand Meaning& Value 三者之间的关系以及品牌关于治理层、主顾、社会所具有的差别意义。。。。。David 教授介绍了 Kapferer's Brand Identity Prism 品牌识别棱镜理论,其转达的看法是:品牌个性只是品牌身份的一個要害棱面。。。。。把品牌比作人,,,赋予其个性,,,对消費者来说,,,品牌变得越发容易明确和相同,,,消耗者能够容易地感知品牌,,,就似乎它们也有了人的属性,,,从而更容易引起情绪的共识和品牌归属感。。。。。

不管是奢侈品照昔日常消耗品,,,都离不开品牌的界说。。。。。一个好的品牌必备要素是:品牌实力(Brand Strength=Product× Distinctiveness× Added Value)、差别化、个性、真实的知足客户需求的属性、区别于竞争敌手的清晰定位、品牌内部外部的相同表达、转达品牌价值的行动、支持品牌的允许和资源投入等等。。。。。

相识了品牌的基本理论框架后,,,David 教授向导我们学习奢侈品品牌战略及营销治理的内容。。。。。奢侈品起源于欧洲,,,主要由法国和意大利的公司生长至全球。。。。。Jean Kapferer关于 “奢侈品”一词的界说及社会学寄义是:奢侈品代表的是优美的事物,,,是应用于功效性产品的艺术。。。。。就像光可以带来灼烁一样。。。。。他们提供的不但是纯粹的物品,,,他们是高品位的代名词。。。。。

奢侈品是定型的不是定量的,,,脖子上的钻石数目是富足的象征,,,却与佩带者的品味无关;;奢侈品是多种感受的,,,不但仅是保时捷的外观,,,也是它的声音,,,不但仅是香水的气息,,,也是香水瓶;;奢侈品关于自己和他人的两面性,,,对自己是个人的愉悦,,,异常的梦想,,,社会方面是社会职位的象征。。。。。奢侈品转达了有数的强烈的情绪:权力、爱、愉悦、自满、奖励、社会职位。。。。。奢侈品市场的增添与贫富差别成正比,,,与国家GDP的增添成正比。。。。。

奢侈品该怎样营销??????那些适用于奢侈品的营销组合,,,通常与古板的营销方式完全相反。。。。。奢侈品是“很是之人的寻常之物”和“寻常之人的很是之物”。。。。。奢侈品战略即是处理好这两类人群之间玄妙的平衡关系。。。。。奢侈品治理者应该谨记:奢侈品是高利润营业,,,任何破环“品牌支持高售价”的行为都必需起劲阻止。。。。。

奢侈品的反古板营销规则:1.遗忘定位,,,致力打造品牌身份;;2.聆听客户要求但未必予以知足;;3.价钱不决议奢侈品,,,奢侈品决定价钱。。。。。

——温淑君,,,2017级P1班

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为了更清晰的明确早上学习的内容,,,学院下昼安排了我们旅行Bicester Village,,,实地相识各个品牌的营销方式。。。。。在我的明确中,,,奢侈品的营销战略完全差别于Arnott早上课程中提到的时尚品牌或溢价产品的营销战略,,,最突出的特点应该是它们倾覆了古板的营销方式。。。。。为什么路易威登可以吸引消耗者排队购置售价高达2000美元的包袋呢??????这样的营销不应该与竞争敌手做较量,,,致力打造的是品牌的身份。。。。。奢侈品代表了品味、创意以及创作者心田的激情,,,奢侈品可以不加掩饰的宣称这就是我。。。。。而通俗消耗品市场,,,每个品牌的营销战略都要标识出自己与其它竞争敌手的差别。。。。。

——游弋,,,2017级P2班

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Tina Kiefer教授主讲的Organization Culture and Emotion课程,,,涵盖了文化的界说与组织的关系、组织文化的冰山模子、文化与向导力、情绪与情绪的区别以及在组织向导的运用等。。。。。教授有条有理的解说向导各人对文化与向导力有了更深的体验。。。。。下昼的课堂则由于时差的原因有些同砚陷入了疲劳与萎靡,,,为了驱散困意并活跃课堂气氛,,,教授指导各人在课堂内做起了愉快的舒展与踢踏运动,,,课堂气氛遂又活跃起来。。。。。

随后,,,Tina Kiefer教授向导各人进入“你心目中向导的容貌”小组讨论,,,各个小组八仙过海、各显其能,,,用卡通的形式描绘出了各自心目中的向导形象。。。。。

——景群平,,,2017级P2班

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访学活动中让我印象最深的是第三日由Ashley教授授课的有关presentation技巧的课程。。。。。他运用生涯中富有特点的片断,,,通过学生的实践与分享,,,推导出关于presentation技巧的结论。。。。。关于曾为西席的我,,,我曾致力于追求生涯化的、交互性强的课堂并以一种更具活力的方式教授知识,,,这次课程对我启发极大,,,Ashley的课程不但是作为一种规范的保存,,,更是一种启发。。。。。

——张博方,,,2017级F班

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在旅行Ricol Arena公司时,,,CEO分享了体育场从2012年频临休业到重生、重塑,,,与中国生长型企业差别,,,体育场的重塑,,,并不但仅关注谋划业绩的快速提高,,,他们重塑的不是效益和生涯,,,而是在此历程中同时重塑自己的文化、责任和价值,,,他们相信,,,这些是生涯和生长下去的基石,,,亦或是内在动力。。。。。

CEO分享说体育场拥有上百年的历史,,,但并未提及百年前的历史与文化,,,或许时间不再影象,,,或许那些历史相比现在的重塑之路,,,已不再主要。。。。。塑造品牌时,,,历史虽然是必不可少的元素,,,但历史故事背后反映的文化特征和精神特征才是其精髓。。。。。在欧洲,,,当人们讨论奢侈品背后的历史时,,,不但关注的是历史自己,,,越发关注其背后的文化特征,,,欧洲品牌的塑造,,,品牌的故事、调性赋予它人性化的内容,,,与自己的消耗者爆发互动和共识。。。。。因此,,,当我们讨论中国的品牌塑造时,,,关注的不应是恒久的历史,,,最主要的是塑造让消耗者可以认同的文化和价值的故事,,,让这个故事成为历史。。。。。

——魏树谦,,,2017级P6班

 

课堂外惊喜

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带队教授陪同我们小组讨论到深夜

让我们感应温温暖感动!

 

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华威精彩的课程还在继续

期待着你们遇见更好的自己

 

供图:黄莉莉 等

2018年暑期安博电竞MBA国际商务方略项目

 

希伯来大学*立异创业主题

@以色列,,,耶路撒冷

ESSEC商学院*奢侈品治理主题

@法国,,,巴黎

爱丁堡大学*社会公益治理主题

@英国,,,爱丁堡

德州大学奥斯汀分校*IT工业与人工智能

@美国,,,奥斯汀

马里兰大学*E-Commerce

@美国,,,马里兰

华威大学*莎翁文学与治理主题

@英国,,,考文垂

Bocconi大学商学院*工业设计工业主题

@意大利,,,米兰

WHU商学院*奢侈品治理

@德国,,,杜塞尔多夫

台湾大学治理学院*台湾养老工业、服务工业主题

@中国,,,台北

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